05 - 05 - 2025

Projekt pt. „JAK NIE MY TO KTO! Edukacja włączająca w 5 placówkach systemu oświaty Gminy Kleczew

kleczew_baner

Zakład Doskonalenia Zawodowego otrzymał dofinansowanie na realizacje projektu pt. „JAK NIE MY TO KTO! Edukacja włączająca w 5 placówkach systemu oświaty Gminy Kleczew.”, nr. FEWP.06.07-IZ.00-0090/24. Projekt jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS+), w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027, Priorytet 6: Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym , Działanie 6.7 Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe.

Projekt jest realizowany w partnerstwie z Gminą Kleczew.

Projekt zakłada zwiększenie szans edukacyjnych nie mniej niż 166 dzieci/uczniów(DZ) o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowymi i z niepełnosprawnościami oraz ich rodziców /opiekunów, uczęszczających do 5 ogólnodostępnych szkół z Gminy Kleczew

Cel projektu

Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych nie mniej niż 166 dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowymi i z niepełnosprawnościami oraz ich rodziców /opiekunów, uczęszczających do 5 ogólnodostępnych szkół z Gminy Kleczew pow. koniński, woj. wielkopolskie, przez:

- zwiększenie dostępności architektonicznej i edukacyjno-społecznej z wykorzystanie rozwiązań konkursu „Przestrzeń Dostępnej Szkoły” w 5 placówkach oświatowo wychowawczych (POW) objętych wsparciem,

- podnoszenie kompetencji/kwalifikacji 82 nauczycieli pracujących w Placówkach Edukacyjnych objętych wsparciem w zakresie organizacji lub podnoszenia jakości edukacji włączającej poprzez: kursy, szkolenia, studia podyplomowe,

- zapewnienie usług pomocy nauczyciela dla DZ ze SPE w tym z NP z wykorzystaniem rozwiązań wypracowanych w ramach konkursu „Asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych” w tym: zatrudnienie dodatkowego personelu: Pomoc Nauczyciela dla Dziecka ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, pedagogów specjalnych, pomocy nauczyciela w placówkach objętych wsparciem,

- organizację zajęć specjalistycznych dla 166 dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w tym 30 Dzieci z Niepełnosprawnościami i ich 15 Rodziców

- organizację zajęć mających na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec Dzieci z Niepełnosprawnościami dla 746 DZ z 5 POW objętych wsparciem,

w terminie od 01.12.2024-31.03.2027r.

Zakres wsparcia

Szkolenia dla nauczycieli:

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kleczewie:

· Wykorzystanie oprogramowania MÓWiK w terapii i życiu osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi

· Kurs terapii ręki I i II stopień

Szkoła Podstawowa w Złotkowie

· Praca z DZ ze SPE, w zakresie kompetencji w zapobieganiu dyskryminacji

· TUS

· Metody pracy z DZ ze SPE;

· Zaburzenia emocjonalne u DZ

· Reorganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole

· Integracja sensoryczna

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Budzisławiu Kościelnym:

· Jak pracować z „uczniem z dysleksją”

· TUS

· Model edukacji włączającej w praktyce szkol.

· Neurodydaktyka w praktyce szkolnej

· „SZKOŁA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”

Szkoła Podstawowa w Koziegłowach

· „SZKOŁA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”

· Logorytmika.

· Jak pracować z uczniem z ,,dysleksją”- co powinien wiedzieć nauczyciel?

· Diagnoza i terapia miofunkcjonalna

· Trening umiejętności społecznych

· Kurs terapii ręki I i II stopień

· Wykorzystanie oprogramowania MÓWik w terapii

· Neurodydaktyka w praktyce szkolnej

· Trening słuchowy Neuroflow/Johansena

Szkoła Podstawowa w Sławoszewsku:

· Terapia ręki

· Trening słuchowy Neuroflow/Johansen

· Diagnoza i terapia miofunkcjonalna

Studia Podyplomowe:

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kleczewie:

· socjoterapia

· logopedia

· terapia pedagogiczna

Szkoła Podstawowa w Złotkowie:

· Neurodydaktyka z elementami tutoringu i mentoringu

· Oligofrenopedagogika

· Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej

· edukacja sensoryczna - diagnoza i terapia dzieci

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Budzisławiu Kościelnym:

· Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna

· Logopedia z Neurologopedią

Szkoła Podstawowa w Koziegłowach

· Integracja Sensoryczna;

· Pedagogika korekcyjna – pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki korekcyjnej;

· Edukacja i terapia osób z zburzeniami ze spektrum autyzmu,

· Terapia pedagogiczna i socjoterapia

Szkoła Podstawowa w Sławoszewsku

· Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna

· Terapia pedagogiczna i socjoterapia

· logopedia

Warsztaty z zakresu Podnoszenia świadomości z zakresu dostępności dla pracowników 8 placówek edukacyjnych objętych wsparciem

Dzięki temu nauczyciele będą lepiej przygotowani do pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach, w tym z dziećmi ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi.

Oferta zajęć dodatkowych dla dzieci obejmuje:

· Zajęcia logopedyczne,

· Zajęcia neurologopedyczne

· Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne,

· Zajęcia terapeutyczne

· Zajęcia integracji sensorycznej

· Zajęcia rewalidacyjne

· Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

· Zajęcia socjoterapeutyczne

· Zajęcia kształtujące kompetencje emocjonalno–społeczne

· Zajęcia tyflopedagogiczne

· Zajęcia o charakterze terapeutycznym

· Zajęcia z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

· Zajęcia Trening umiejętności społecznych

· Zajęcia Terapia ręki

Dodatkowo 746 dzieci z 5 placówek edukacyjnych zostanie objęte zajęciami mającymi na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec Dzieci z Niepełnosprawnościami.

Grupa docelowa:

· 5 placówki edukacyjne dla których organem prowadzącym jest Gmina Kleczew:

· 82 Nauczycieli,

· 166 dzieci ze specjalnymi potrzebami uczęszczające do placówek edukacyjnyh z terenu województwa Wielkopolskiego, Gmina Kleczew.

· 746 dzieci

Łączna wartość projektu wynosi: 2 955 679,40 zł,

Wkład Unii Europejskiej to: 2 068 975,58 zł.

#FunduszeUE

Strona internetowa projektu: https://jakniemytokto.net.pl/