Zespół Szkolno Przedszkolny w Budzisławiu Koświelnym
Powróć do: DOKUMENTY PRZEDSZKOLA

Ramowy rozkład dnia

OGÓLNOPRZEDSZKOLNY

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

w ZSP, Przedszkolu w Budzisławiu Kościelnym

na rok szkolny 2023/2024

6.00-8.00  Schodzenie się dzieci do przedszkola - grupy łączone. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela.

 

Realizacja Treści Podstawy Programowej – 8.00 do 13.00

 

8.00-8.30  Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słu­chową, grafomotorykę). Prowadzenie obserwacji pedagogicznej, praca
z dzieckiem zdolnym i dzieckiem z potrzebami  edukacyjnymi. Indywidualna pomoc wspomagająca rozwój dziecka. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci.

 8.30-8.45  Ćwiczenia poranne.

8.45-9.00 Przygotowanie do śniadania / wyrabianie nawyków i czynności higienicznych,   kulturalnych związanych z samoobsługą/.

 9.00-9.30 Śniadanie.

9.30-11.00 Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

 11.00-11.45 Spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze, zabawy dowolne i ruchowe na świeżym powietrzu (np. w ogrodzie, na boisku, w parku, na placu przedszkolnym, placu zabaw, miejscu zabaw lub w sali); ćwi­czenia gimnastyczne.

 11.45- 12.00 Przygotowanie do obiadu.

 12.00-12.30 Obiad.

12.30- 13.00 Czas na odpoczynek: słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez  nauczyciela, słuchanie muzyki w tym także muzyki poważnej; ćwiczenia relaksacyjne.

 13.00-14.45 Zabawy i gry dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek, zajęcia dodatkowe, ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości, zabawy dowolne według  zainteresowań dzieci. Słuchanie opo­wiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualnie czytanie fragmentów książek). Za­bawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym.

14.45-15.00  Przygotowanie do podwieczorku.

15.00–15.20   Podwieczorek.

15.20–17.00  Zabawy tematyczne, konstrukcyjne, manipulacyjne, praca z dzieckiem  zdolnym  i dzieckiem z potrzebami edukacyjnymi. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Zabawy dowolne.